實驗室萃取設(shè)備聽名字的話可能會覺得離人們的生活有點距離，但其實大多數(shù)人在校內(nèi)的時候接觸過簡易版的萃取裝置和設(shè)備，像是化學(xué)課程中需要用到的分液漏斗、微博萃取儀以及鐵架臺等，老師會讓學(xué)生們通過以上裝置來獲取凈化后的液體以滿足后續(xù)的實驗要求，但這類物品多用于簡單的試驗環(huán)節(jié)，如果需要滿足其他項目的需求，可能要尋找合適的實驗室和設(shè)備來處理凈化過程。

平時做菜的時候，人們會拿漏勺或者是紗布來過濾一些較小的雜質(zhì)，像是豆渣或者是鹵料，這樣獲取到的物品可以擁有較好的口感和外觀，在一些菜色中，不小部分的殘渣可能會影響到后期的完成度，這一點對于實驗室來說也是一樣的。

在學(xué)校讀書的時候，每到化學(xué)課或者是計算機(jī)課程的時候，學(xué)生們可以有機(jī)會脫離書本中的理論知識上手進(jìn)行操作，有一些孩子也會因此陷入到化學(xué)世界中，將其作為之后的學(xué)業(yè)以及職業(yè)發(fā)展方向繼續(xù)發(fā)展下去。而在這個行業(yè)中，初期可能會花費不短的時間去學(xué)習(xí)并識別不同的物品，這段時間內(nèi)，操作比較多的環(huán)節(jié)估計是利用實驗室萃取設(shè)備過濾原料的部分。

有上手做過實驗的人們會知道，有些原料要是沒有加工或者濃度、純凈度沒有達(dá)到實驗需求的話，可能會讓后期的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的差異，為了減少這部分程序的影響，多數(shù)機(jī)構(gòu)會選擇不時購入新的實驗室萃取設(shè)備供研究者使用。